Um dos principais motivos da utilização de tecnologias na educação é o de melhorar a situação de aprendizagem dos alunos e as relações entre professor-aluno, o que caso não existisse, seria necessário novas formas de abordagem na interação para a disseminação do aprendizado por ambas as partes.
O desenvolvimento tecnológico, em se tratando de influência de formulações teóricas sobre a razão e conhecimento em retorno, as experimentações e as contribuições teóricas de psicólogos, pedagogos, e intelectuais envolvidos com a educação, modificaram e tendem a continuar a modificar também a maneira de perceber o papel das tecnologias e a renovação das práticas culturais a elas associadas. Nesse sentido faz-se necessário uma compreensão crítica e contextualizada das relações entre tecnologia e sociedade, através de etapas como o Determinismo Tecnológico, a Abordagem Sociotécnica e o Caráter Instrumental que podem ser analisadas através de um material de fácil acesso da comunidade: a charge.
Determinismo Tecnológico
Essa é uma fase que a tecnologia determina os efeitos que ela induz na sociedade, ou seja, há uma consideração da realidade do material como um elemento que determina o nosso pensamento, as ideias e a nossa vida. O aparecimento de uma nova tecnologia provoca na sociedade mudanças profundas em todas as esferas, seja ela psíquica, física ou sócio-econômica. Uma charge que ilustra essa etapa é:
Nesta Charge temos duas senhoras que na "flor" da idade que se vêem em um caixa eletrônico ao pagar uma conta e atribuem um caráter humano à máquina. Através desse choque de realidade, percebe-se que qualquer mudança tecnológica produz alguma transformação social e até uma mudança comportamental, e tem-se que a tecnologia foi criada pelo homem para o domínio da natureza e que com o tempo o homem está perdendo o controle do alcance de suas próprias criações, uma vez que tornaram-se muito abrangentes, sem fronteiras no mundo globalizado, excluindo assim o próprio homem do ciclo de evolução da tecnologia, onde quem dita ou "fala" as regras são as máquinas.
Neste mesmo sentido, onde o modo de produção da vida material é aquele que condiciona o conjunto da vida social, política e espiritual, temos uma ilustração em que um Sr. busca um sentindo para sua vida e a única resposta só poderá encontrar em um site de busca, o GOOGLE, que já possui um histórico de busca para todas as questões na sociedade atual, determinando o nosso pensamento e colocando um objeto como detentor de todo o conhecimento, inclusive para a resposta do sentido da vida de um homem subalterno da tecnologia.
Materialismo Histórico Dialético
Essa é uma fase que trabalha com as relações que envolvem homem e sociedade, ou seja, situa a sociedade que foi determinada historicamente que está em constante transformação. Nesse sentido o homem torna-se protagonista perante um objeto, sendo este também no mesmo processo, onde o objeto influenciará em uma relação dual homem-objeto perante um movimento de globalização.
Nesta relação entre o homem e o objeto, em uma relação extremamente interligada, está o homem que possui uma visão crítica suficiente para com as interferências sócio-econômica-política na qual a educação esteve e ainda estará inserida em toda sua história. Fatores como esses, ficam bastante presentes na charge em questão, onde temos uma criança tentando buscar uma resposta para a "utilização" de um professor na atribuição de informações, partindo do pressuposto que o aluno já possui uma relação bastante interligada e mútua entre o objeto e com sigo mesmo. A criança já possui em seu DNA as fases da tecnologia e com o tempo constrói essa relação de reciprocidade.
Abordagem Instrumental
Esta é uma fase que coloca a tecnologia com uma utilidade, uma determinada funcionalidade, mas esta funcionalidade não determina inteiramente o uso, isso porque estes sofrem efeitos do contexto, da intencionalidade do objeto que apropria-se ou que é apropriado. Este caráter da funcionalidade do objeto de acordo com o contexto fica evidente na charge, onde duas senhoras utilizam o mesmo material (tablet) de acordo com a sua necessidade e conhecimento. Enquanto que uma senhora utiliza para a finalidade do próprio objeto, a outra se diz possuir o objeto porém com uma funcionalidade diferenciada.
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